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lundi 19 mai 2008

« Enfants doués : donnons leur la bonne clé »

De droite à gauche, Isabelle Flocon, présidente de l'APEL Saint-Charles - La providence et Patricia Bouget, de la commission conférences de l'association de parents d'élèves espèrent que cette initiative intéressera parents et professeurs.  De droite à gauche, Isabelle Flocon, présidente de l'APEL Saint-Charles - La providence et Patricia Bouget, de la commission conférences de l'association de parents d'élèves espèrent que cette initiative intéressera parents et professeurs.

Hélène Catroux, psychologue, est invitée à définir les lois de l'intelligence au cours d'une conférence, lundi soir à 20 h 30 à Saint-Charles.

Patricia Bouget, avec Pierre Hérissard et Gwenaëlle Le Goff, responsables de la commission « conférences » des parents d'élèves de Saint-Charles, pourquoi avoir invité Hélène Catroux ?

Tout le monde s'est posé un jour la question « comment faire pour que mon enfant réussisse le mieux possible ? » La réponse d'Hélène Catroux est intéressante car elle décrit le mécanisme de l'intelligence. Notamment chez l'enfant doué.

Pourquoi l'enfant doué aurait-il des problèmes scolaires ?

Cet enfant a un processus mental parfois inadapté aux schémas scolaires, il est intuitif mais n'a pas de méthode. Ce qui peut entraîner des difficultés scolaires inattendues. Arielle Adda et Hélène Catroux ont écrit un livre à ce sujet, elles montrent que rien n'est fait pour les enfants à haut potentiel. Hélène Catroux encourage les enseignants à encadrer et à accompagner ces enfants-là car c'est un véritable gâchis qu'ils puissent se retrouver un jour en échec scolaire.

Isabelle Flocon, vous êtes présidente de l'association des parents d'élèves, qu'attendez-vous de cette conférence ?

Nous espérons que le sujet intéressera les parents et qu'il leur apportera des réponses. Ce qui serait bien, c'est qu'il y ait un dialogue avec les professeurs au cours de cette soirée et puis après.

Le lycée Saint-Charles prend déjà en compte les enfants précoces ?

Oui, des formations sont en place. Certains professeurs ont pris conscience des questions posées par ces enfants qui sont très déroutants. Ils les dérangent parfois. Mais s'ils dérangent c'est qu'ils existent, donc on s'en occupe, il faut faire quelque chose pour eux. On voudrait que tout le monde travaille ensemble, dans le même sens, pour l'intérêt de l'enfant. Donnons-leur la bonne clé.

Recueilli par

Alain BIHEL.

Pratique. Collège-lycée Saint-Charles, 2, rue Cordière, 20 h 30, entrée gratuite.

Ouest-France

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